.

Роль вивчення іноземних мов у формуванні комунікативних навичок 2

58.00 грн.

На цій сторінці бібліотеки ви можете скачати курсову або дипломну роботу з педагогіки. Виконана якісно з дотриманням усіх вимог. Успіху у власному дослідженні.

Категорія: Позначка:

Опис

ЗМІСТ
ВСТУП    3

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК
1.1. Особливості реалізації комунікативного методу навчання іноземних мов
1.2. Комунікативні навички та їх характеристика
1.3. Етапи формування комунікативних навичок

РОЗДІЛ 2. ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК НА НЕТРАДИЦІЙНИХ УРОКАХ ІНОЗЕМНИХ МОВ
2.1. Особливості уроків іноземної мови в школі
2.2. Види нетрадиційних уроків іноземних мов
2.3. Прийоми формування комунікативних навичок на нетрадиційних уроках іноземних мов

ВИСНОВКИ    56
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ    58
ДОДАТКИ    62
ВИСНОВКИ

Мовна освіта за своєю суттю є процесом руху від заповітної мети до результату. Цей процес спрямовано на долучення учнів до нового засобу спілкування, на пізнання ними іншої культури та осмислення власних етнокультурних витоків, прищеплення готовності до діалогу і, водночас, толерантності до інших мов і культур.
Основне призначення іноземних мов полягає в оволодінні учнями процесу спілкуватися іноземною мовою, що є метою комунікативної методики викладання іноземних мов. Ця мета досягається формуванням комунікативних навичок, які представляють здатність здійснювати відносно самостійну дію, у системі свідомої діяльності, яка за наявності повного комплексу якостей стала однією з умов виконання діяльності
Підсумуємо, що в науковій роботі нами було досліджено різні методичні публікації, збірники статей і навчальні посібники з методики навчання мови. Їх вивчення й аналіз дозволили розглянути нетрадиційні форми уроків як один із способів формування комунікативних навичок.
Нетрадиційні види уроків іноземних мов є запорукою успішної мовної активності учнів, з їх допомогою вони долучатимуться до культури інших  країн, і, навіть, розширюватимуть знання про культурну спадщину своєї країни, що дозволяє їм брати активну участь у діалозі культур.
Нетрадиційні види уроків дають можливість не тільки підняти інтерес учнів до предмета, який вивчається, а й розвивати їх творчу самостійність, навчати роботі з різноманітними джерелами знань, формувати й удосконалювати комунікативні навички.
Зазначимо, що ефективність процесу навчання великою мірою залежить від уміння вчителя правильно організувати урок і грамотно вибрати ту чи іншу форму проведення заняття.
Розвиваючий і виховний потенціал нетрадиційних видів уроку розкривається у цілях, які вони переслідують:
– формування в учнів інтересу й шанування культурі країни, мову якої вивчають;
– виховання культури спілкування, і потреби у практичному використанні мови у різноманітних галузях діяльності;
– розвиток мовних, інтелектуальних і пізнавальних здібностей, розвиток ціннісних орієнтацій, почуттів та емоцій учня.
Також було ґрунтовно розглянуто питання формування комунікативних навичок на нетрадиційних уроках іноземних мов й описано використання проблемних завдань, рольової гри, проектної методики як прийомів формування комунікативних навичок. Ця робота може бути корисною для вчителів іноземної мови у школах, гімназіях і школах з поглибленим вивченням іноземних мов.

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Будьте першим, хто залишив відгук “Роль вивчення іноземних мов у формуванні комунікативних навичок 2”“

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.

two × 4 =